venerdì 24 ottobre 2008
Le "classi ponte" della Lega sono razziste
L’istituzione di classi separate proposta dalla Lega, le cosiddette “classi-ponte”, è una iniziativa razzista. Il presunto raggiungimento di risultati migliori nell'insegnamento della lingua italiana è un pretesto per mettere in un ghetto i ragazzi stranieri. Questi subianno ancor più la separazione dal resto della comunità, e le conseguenze che ne deriveranno non potranno che essere negative. Dal punto di vista dell’apprendimento della lingua, i ragazzi stranieri potranno imparare meglio e prima la lingua italiana trovandosi ad interagire con i propri coetanei nelle stesse classi. Inoltre esistono già nella scuola gli strumenti per accompagnare i ragazzi nel percorso di apprendimento, attraverso lo svolgimento di progetti e attività a margine del normale corso degli studi.
La riforma Gelmini è da contrastare
La riforma Gelmini è dettata da interessi economici e non da motivazioni pedagogiche, culturali o sociali. Si vuol rendere la scuola pubblica meno costosa e ad organici ridotti. Si intende smantellare il sistema delle scuole elementari italiane alle quali è internazionalmente riconosciuto un livello di eccellenza.
Il ritorno al maestro unico secondo la Gelmini avrebbe delle ragioni pedagogiche, fornendo al bambino una figura di riferimento per la sua crescita e formazione.
Nemmeno nell'ambiente famigliare la figura di riferimento è una sola visto che l'educazione è affidata a entrambi i genitori. Per giunta i bambini entrano a scuola avendo già avuto più figure di riferimento sin dalla Scuola Materna.
Inoltre la pluralità dei docenti ha permesso agli insegnanti di approfondire le conoscenze disciplinari e di specializzarsi; fornendo un’offerta formativa più avanzata. Il Tempo Pieno e quello a modulo si sono rivelati efficaci.
E' giusto perseguire una politica di riduzione degli sprechi nella Pubblica Amministrazione senza però compromettere la formazione dei nostri figli.
Dalla riforma proposta emerge invece la volontà di penalizzare la scuola pubblica a vantaggio della scuola privata. Con la riduzione a 24 ore obbligatorie le restanti ore aggiuntive diventeranno ore di doposcuola o di sorveglianza, e di conseguenza le famiglie che se lo possono permettere sceglieranno la scuola privata.
La riforma avrà come ulteriore conseguenza la perdita del patrimonio professionale di migliaia di docenti considerati esuberi o precari.
La riforma Gelmini è inaccettabile, penso perciò che genitori, insegnanti e studenti agiscano nel giusto contrastandola.
Il ritorno al maestro unico secondo la Gelmini avrebbe delle ragioni pedagogiche, fornendo al bambino una figura di riferimento per la sua crescita e formazione.
Nemmeno nell'ambiente famigliare la figura di riferimento è una sola visto che l'educazione è affidata a entrambi i genitori. Per giunta i bambini entrano a scuola avendo già avuto più figure di riferimento sin dalla Scuola Materna.
Inoltre la pluralità dei docenti ha permesso agli insegnanti di approfondire le conoscenze disciplinari e di specializzarsi; fornendo un’offerta formativa più avanzata. Il Tempo Pieno e quello a modulo si sono rivelati efficaci.
E' giusto perseguire una politica di riduzione degli sprechi nella Pubblica Amministrazione senza però compromettere la formazione dei nostri figli.
Dalla riforma proposta emerge invece la volontà di penalizzare la scuola pubblica a vantaggio della scuola privata. Con la riduzione a 24 ore obbligatorie le restanti ore aggiuntive diventeranno ore di doposcuola o di sorveglianza, e di conseguenza le famiglie che se lo possono permettere sceglieranno la scuola privata.
La riforma avrà come ulteriore conseguenza la perdita del patrimonio professionale di migliaia di docenti considerati esuberi o precari.
La riforma Gelmini è inaccettabile, penso perciò che genitori, insegnanti e studenti agiscano nel giusto contrastandola.
giovedì 23 ottobre 2008
Dalmine e i giovani
Italia dei valori è, da sempre, attenta alle esigenze del mondo giovanile, per avvicinare i ragazzi e coinvolgerli attivamente nell’ambito politico attraverso una comunicazione efficace ed al passo con i tempi. Allo stesso modo come gruppo Idv di Dalmine, riteniamo importante trattare questo tema con il dovuto impegno, in quanto un comune come il nostro, in continua espansione, non può permettersi di non curare con estrema e puntigliosa attenzione il tema dei giovani.
Riguardo l’ambito giovanile, nel territorio di Dalmine, l’attuale amministrazione ha previsto un progetto giovani composto di quattro enti:
-Informagiovani
-Atelier
-Spazio Musica
-Territorio
Il primo, situato a Sforzatica S.Andrea, presso locali appositi, si occupa di comunicare iniziative di svariato genere oltrechè di orientare i ragazzi sia in ambito scolastico che lavorativo, aiutandoli anche con colloqui individuali e reperendo per loro materiale informativo, lavorando perciò come agenzia di comunicazione che i ragazzi possono interpellare quando si trovano in difficoltà.
Atelier e Spazio musica invece si trovano a nostro avviso in locali poco consoni, precisamente sono tre stanze organizzate in un scantinato delle scuole ex Camozzi, che pur ben ristrutturate ed attrezzate non ci sembrano essere abbastanza adeguate per il ruolo che dovrebbero svolgere, in particolare ci sembra sia limitante collocarci il progetto Atelier che dovrebbe svolgere una funzione di organizzazione del tempo libero dei ragazzi, proponendo attività ludiche, sia di puro svago che costruttive, e che ha nel suo significato intrinseco quello di essere un luogo del fare, uno spazio del creare.
C’è da dire che nonostante la collocazione, “Spazio musica” disponde di una sala prove molto ben attrezzata che muove persone anche dai comuni limitrofi, quindi dobbiamo dare atto di un ottima funzionalità del progetto, mentre Atelier ci sembra sia fortemente limitata dai locali che la ospitano e vedremmo di buon occhio un ricollocamento presso un edificio più adatto.
Uno spostamento di questo genere darebbe uno spazio reale, e non solo nel nome(Spazio musica),all’iniziativa musicale le permetterebbe un ulteriore miglioramento.
Territorio infine è un’ iniziativa che comprende una serie di progetti rivolti alle diverse agenzie educative di Dalmine, ossia scuole, associazioni di volontariato, oratori e comitati; le proposte sono molte e sono elencate sul sito internet http://www.giovani.dalmine.bg.it nell’apposita sezione, anche se non aggiornatissime.
Come gruppo IDV di Dalmine, apprezziamo le idee di fondo di come è stata organizzata l’attività giovanile sul nostro territorio ma crediamo che si possa migliorare ancora molto.
Se si considerasse un ricollocamento in uno spazio adatto per Atelier, si potrebbe pensare di sviluppare, ad esempio, una più forte e fruttuosa collaborazione tra le inziative a sfondo socio-comunitario proposte dall’ente Territorio e il C.A.G. stesso, il quale si potrebbe occupare di lavorare insieme ai ragazzi alla realizzazione di qualcosa di utile per l’iniziativa in questione, creando materiale fisico e digitale.
Sempre in questo contesto, sarebbe apprezzabile che al presentarsi di inziative alle quali si pensa di rispondere con lavori tecnico-pratici, si proponessero anche persone volenterose della terza età, che con entusiasmo e pazienza, mettano a disposizione dei giovani le loro competenze maturate con l’esperienza di una vita, avvicinando così realtà che al giorno d’oggi appaiono realmente troppo distanti.
Un ultimo appunto riteniamo sia doveroso farlo riguardo al metodo comunicativo, importante per coinvolgere i ragazzi in un epoca che li vede troppo frequentemente demotivati, e che ci sembra poco efficace, incapace di coinvolgerli realmente; a partire da un sito internet completo ma che sembra essere stato abbandonato a se stesso ormai da parecchio tempo.
Davide Menzato
Riguardo l’ambito giovanile, nel territorio di Dalmine, l’attuale amministrazione ha previsto un progetto giovani composto di quattro enti:
-Informagiovani
-Atelier
-Spazio Musica
-Territorio
Il primo, situato a Sforzatica S.Andrea, presso locali appositi, si occupa di comunicare iniziative di svariato genere oltrechè di orientare i ragazzi sia in ambito scolastico che lavorativo, aiutandoli anche con colloqui individuali e reperendo per loro materiale informativo, lavorando perciò come agenzia di comunicazione che i ragazzi possono interpellare quando si trovano in difficoltà.
Atelier e Spazio musica invece si trovano a nostro avviso in locali poco consoni, precisamente sono tre stanze organizzate in un scantinato delle scuole ex Camozzi, che pur ben ristrutturate ed attrezzate non ci sembrano essere abbastanza adeguate per il ruolo che dovrebbero svolgere, in particolare ci sembra sia limitante collocarci il progetto Atelier che dovrebbe svolgere una funzione di organizzazione del tempo libero dei ragazzi, proponendo attività ludiche, sia di puro svago che costruttive, e che ha nel suo significato intrinseco quello di essere un luogo del fare, uno spazio del creare.
C’è da dire che nonostante la collocazione, “Spazio musica” disponde di una sala prove molto ben attrezzata che muove persone anche dai comuni limitrofi, quindi dobbiamo dare atto di un ottima funzionalità del progetto, mentre Atelier ci sembra sia fortemente limitata dai locali che la ospitano e vedremmo di buon occhio un ricollocamento presso un edificio più adatto.
Uno spostamento di questo genere darebbe uno spazio reale, e non solo nel nome(Spazio musica),all’iniziativa musicale le permetterebbe un ulteriore miglioramento.
Territorio infine è un’ iniziativa che comprende una serie di progetti rivolti alle diverse agenzie educative di Dalmine, ossia scuole, associazioni di volontariato, oratori e comitati; le proposte sono molte e sono elencate sul sito internet http://www.giovani.dalmine.bg.it nell’apposita sezione, anche se non aggiornatissime.
Come gruppo IDV di Dalmine, apprezziamo le idee di fondo di come è stata organizzata l’attività giovanile sul nostro territorio ma crediamo che si possa migliorare ancora molto.
Se si considerasse un ricollocamento in uno spazio adatto per Atelier, si potrebbe pensare di sviluppare, ad esempio, una più forte e fruttuosa collaborazione tra le inziative a sfondo socio-comunitario proposte dall’ente Territorio e il C.A.G. stesso, il quale si potrebbe occupare di lavorare insieme ai ragazzi alla realizzazione di qualcosa di utile per l’iniziativa in questione, creando materiale fisico e digitale.
Sempre in questo contesto, sarebbe apprezzabile che al presentarsi di inziative alle quali si pensa di rispondere con lavori tecnico-pratici, si proponessero anche persone volenterose della terza età, che con entusiasmo e pazienza, mettano a disposizione dei giovani le loro competenze maturate con l’esperienza di una vita, avvicinando così realtà che al giorno d’oggi appaiono realmente troppo distanti.
Un ultimo appunto riteniamo sia doveroso farlo riguardo al metodo comunicativo, importante per coinvolgere i ragazzi in un epoca che li vede troppo frequentemente demotivati, e che ci sembra poco efficace, incapace di coinvolgerli realmente; a partire da un sito internet completo ma che sembra essere stato abbandonato a se stesso ormai da parecchio tempo.
Davide Menzato
domenica 19 ottobre 2008
A Sforzatica S. Andrea 70 firme contro il "Lodo Alfano"
A Sforzatica S. Andrea abbiamo raccolto altre 70 firme per il Referendum contro il "Lodo Alfano". L'iniziativa riscuote successo ovunque ... passate parola.
Ecco il calendario aggiornato dei prossimi appuntamenti:
Dom. 26/10/2008 8.30/12.30 FRAZ. BREMBO
Dom. 02/11/2008 8.30/12.30 FRAZ. SABBIO
Dom. 09/11/2008 8.30/12.30 FRAZ. SFORZATICA S. MARIA
Dom. 16/11/2008 8.30/12.30 FRAZ. MARIANO
Ecco il calendario aggiornato dei prossimi appuntamenti:
Dom. 26/10/2008 8.30/12.30 FRAZ. BREMBO
Dom. 02/11/2008 8.30/12.30 FRAZ. SABBIO
Dom. 09/11/2008 8.30/12.30 FRAZ. SFORZATICA S. MARIA
Dom. 16/11/2008 8.30/12.30 FRAZ. MARIANO
domenica 12 ottobre 2008
Comincia bene la raccolta firme contro il "Lodo Alfano"
Sono 180 le firme raccolte in una mattinata a Dalmine, a conferma del buon andamento dell'iniziativa a livello nazionale .
Si prosegue fino Dicembre con il calendario stabilito e pubblicato sul blog.
Grazie a tutti quelli che hanno aderito.
Si prosegue fino Dicembre con il calendario stabilito e pubblicato sul blog.
Grazie a tutti quelli che hanno aderito.
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